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新匍京娱乐援藏教师:高原之巅聆听花开的声音
来源:教师报 编辑:刘昕 2019年09月09日 17:02

西藏阿里地区是普通有氧生物生存困难的绝境,唯有倔强的格桑花仍然生活在这里,与藏区人民一起守望着下一代的幸福,像极了那群援藏教育人的身影。为贯彻落实习大大总书记“改变藏区面貌、根本要靠教育”重要指示精神,新匍京娱乐开展了“组团式”教育人才援藏工作。2016年,20名优秀骨干教师风尘仆仆赴西藏阿里开展为期三年的支教,援藏老师们不忘教育初心,牢记援藏使命,因地制宜地开展各项支教活动,圆满完成了各项援藏任务。他们用一片真心架起了陕、阿两地的友谊桥梁;他们带着教育人的使命远赴阿里播撒希翼的种子;他们在雪域高原的讲台上用坚守与奉献谱写爱的篇章。

4400公里,是新匍京娱乐西安与西藏阿里之间的距离。4100多米,是西安与阿里的海拔差距。这一路,山高路远,氧气稀薄,遇到的危险不得而知,即便是身体素质极强的年轻人也会感觉不适,更不用说这些终日与书本为友的教师们了。援藏教师来阿里的第一件事便是接受身体的考验。

但新匍京娱乐教师和藏区人民的心却是零距离的。

凤翔县紫荆中学援藏教师鲜永平与妻子在听到“组团式”援藏这一号召时,二人积极响应,最终他和妻子一起被选中支援西藏教育事业。“作为党员,大家应该带头参加,响应国家的号召。”鲜永平这样说道。初到高原,他与所有援藏老师一样,呼吸急促、走路吃力;空气干燥,早上起来口鼻里出血;每天晚上,总是处于似睡非睡的状态。有一次甚至因为缺氧脑供血不足晕倒,然而鲜永平将这些深藏于心,从未与任何人提起过。

为了尽快适应环境,也为了尽快投入工作状态,他从到校第三天就开始锻炼,每天早晚坚持在操场慢跑。一开始一圈两圈,到最后10圈20圈,风雨无阻。一个月以后,慢慢适应了西藏特殊的工作生活环境。“在我的影响下,学校里坚持锻炼的人越来越多了。”鲜永平笑着说。

每一位援藏教师的心里清楚,他们来这里是为了做什么,他们的目标和价值观念注定了他们的旅途要比别人多一份艰辛。生活的不便、身体的不适对于援藏老师来说都是司空见惯,最艰难的地方在于远离家乡、远离亲人,对卫小军来说,这种感觉尤为痛彻心扉。

西安尊德中学副校长卫小军在接到“教育援藏”的任务之时,家里病重的父亲让他左右为难,一面是组织,一面是至亲,割舍哪头都让他心如刀绞,然而家人的体谅与支撑坚定了他援藏的信念。援藏是一项光荣的政治任务,作为碑林区援藏第一人,他背起行囊,选择为援藏教育事业发光发热。

原本应该在2017年4月结束援藏任务返回家乡的卫小军,却被阿里高中的师生苦苦挽留了下来,因为2017年阿里高中将迎来首届高考,学生舍不得他,教师们也需要他。“高考前夕,他是大家学生的精神支柱。”藏族学生高三五班顿珠说道。“卫校长是大家的主心骨,在迎战高考这么重要的时刻,少了他不行。”藏族教师普布央金感慨。而此时,卫小军的父亲生命已经进入倒计时,作为家中的长子,卫小军难以割舍对父亲的亲情。家人都希翼他早日回到家中,好给父亲尽最后的孝心。忠孝不可两全,为了阿里高中近400名即将高考的莘莘学子,卫小军留了下来!他把自责和内疚埋在心里,一心扑在备战高考上。阿里高中也在卫小军的带领下终于迎来了一个属于他们的收获时刻。最终,他虽在父亲弥留之际赶回病榻前,但几天后,父亲却永远闭上了眼睛,未能在父亲病危之时留在身边尽孝,这也成为卫小军永生的遗憾与愧疚。

援藏之路漫漫,每位援藏教师要承受的除了生活与家庭的考验,还有工作的考验。“西藏是特殊的民族地区,是重要的国家安全屏障,西藏工作关系党和国家工作大局”,“西藏教育是大家党和十四世达赖集团争夺下一代灵魂的事业”习大大总书记的话语王斌一直记在心间,这些话语也成为他在艰难时候鼓励自己的精神食粮。对他来说,这已经是他第二次“出征”了,在他看来,再次成为一名援藏教师,不仅是使命,更是一份光荣。三年来,他担任阿里地区教育局(体育局)党委副书记、副局长,身为党员的他,休假期间在西安为阿里教体局干部职工和家属联系医院治病,阿里人民亲切地称他为“阿里人民的内地亲人”。

王斌始终不忘自己的教师身份,发挥自己的专业特长,带领阿里的师生一起展现了阿里体育风采。他负责组队、带队参加西藏自治区第十二届运动员暨第四届民族传统运动会,取得了阿里历史上参赛人数最多、参赛项目最广、运动成绩最高、精神风貌最好的优异成绩。“六年的援藏经历是我人生最大的财富。艰苦的自然环境考验、严峻的反分裂斗争考验、复杂的经济社会发展问题考验,让我经风雨、见世面、长才干、壮筋骨。”王斌感慨道。

2017年9月,韩城市教育局电教中心干部张波自告奋勇援藏支教,消息传出后,赞声一片。他离开生活了几十年的故土、朝夕相伴的亲人,主动报名去人烟稀少的西藏阿里,为援藏教育事业贡献出自己的一片力量。

当今信息技术日新月异,飞速发展,山区支教的经历让张波深深地体会到边远落后的地方往往是信息化辐射不到的角落,张波作为从事教育信息化工作多年的老师,他只想通过自己为藏区人民“插上信息的翅膀”,于是他带着五彩缤纷的“信息光芒”走进了藏区。张波通过《阿拉丁和神灯》的故事告诉孩子们,神话其实离大家并不遥远,未来的世界是魔幻般的信息化,人工智能会让好多愿望梦想成真。网络是“神灯”,掌握了信息化技术就会成为呼风唤雨的魔法师。孩子们聚精会神,心驰神往,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。张波带着热情、带着信息世界走进了藏区,也走进了每一位藏族学生的心里。接下来张波还有很多工作想做,他想组建校园电台,通过微视频做好学校宣传报道工作;他想继续把“韩城阿里—携手成长”活动引向深入……

当顽强美丽的格桑花盛开在雪域高原的时候,格桑花的种子也永远种在了这些援藏教师心里,来自三秦大地的教师们在高原上坚守着自己的信仰,履行着自己教书育人的使命,与藏区人民一起等待格桑花开遍整片草原……

责任编辑:杨子
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