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新匍京娱乐省西安中学樊兰君
来源:澳门新萄京网址3522_澳门新匍京娱乐场网址 编辑:白乂爻 哈云青 许晓霞 2019年04月10日 15:01

 

 

没有语文老师的温柔,没有英语老师的时尚,新匍京娱乐省西安中学的物理老师樊兰君是一个典型的理科教师,干练利落、雷厉风行。学生“吐槽”她:“上樊老师的课累得很!”教研组的后辈“埋怨”她:“樊老师很严厉!”这样一位满身“槽点”的老师,却在网上被学生提名为“西中女神”。

成长

无须扬鞭自奋蹄

樊兰君1971年出生在韩城一个普通农家。因为母亲的一句教导“人活一口精神气”,自小到大,她下地干活不输男孩,学校读书不甘人后。毕业试讲,她排名第一,被分配到韩城最好的象山中学。

任教第一年,樊兰君承担了高二三个班的教学任务。这一年里,她坚持每天听不同年级物理老师的课,对他们的教学语言、表情、教态和板书批判地吸取模仿。别的老师没课时,樊兰君就请他们来听自己的课,讲评自己的缺点。摸爬滚打一年后,她所带班物理会考及格率100%,优秀率韩城第一。

很快,简单的模仿已经不能满足精益求精的追求,樊兰君就用广泛的专业阅读滋养自己。闲暇时,她一头扎进阅览室里,捧起各类教学杂志和教育专著。看到好的教学设计或教学技巧,她就分门别类按照自己方便查找的体系做出整理,比如新课教学类、竞赛辅导类、规律技巧类、实验创新类等。只要在实际教学中遇到相应的困境,都能在“百宝箱”里寻求到帮助。

阅读之外,樊兰君还将教学的成功和不足逐一用笔“翻译”出来,通过反思,不断更新教学观念、改善教学行为,同时形成对教学的独立思考,使自己真正成为教学的主人。

从模仿开始,在阅读中充盈,在反思中改进,在自我提升的道路上,樊兰君一步一脚印。从渭南师范大专学历到陕师大教育硕士,从县级市韩城的象山中学到省城的西安中学,从教坛新手到新匍京娱乐省高中物理名师工作室主持人……樊兰君说:“教师的专业成长,仅靠外部激励机制的动力是走不远、提不高的,专业成长的内驱力源于大家自己的心态和追求。”

教学

课堂的主角是学生

“距高考还有59天”倒计时牌下,高三4班讲台上一位学生一边在黑板上奋笔演算,一边说明自己的思路,下面不时有不同意见争论的声音。樊兰君则站在教室后排,侧耳倾听学生们你争我辩。不拘一格的课堂,丝毫不像分秒必争的高三。

2003年读教育硕士时,樊兰君开始关注探究式教学方法和学生在课堂的主体性地位。从那时起,在教学实践中,她就有意识地把课堂交给学生,每节课的前五分钟,由提前按座位次序排好的学生讲一道自选习题。一开始是学生的简单讲解,逐步加深到在黑板上要应对她随时变换的提问:为什么选择这道试题?它好在哪里?其中渗透了哪些解题技巧和物理学思想方法?

“课前一题”讲完,她再拓展延伸五六道类似题目。就这样,樊兰君用一道道灵活多变的例题,把学生迅速引入当堂课的主题。课堂上,她从不忌讳上课节奏被打断,反而鼓励学生“勇于向老师挑战”“敢于向老师发难”。有人举手,她就随时让学生发表观点,甚至让他上讲台给大家讲。

虽然“樊老师的课容量大、节奏快”“上樊老师的课像打仗一样,特别累”,但是,“她酝酿着一种神奇的磁场,迫使大家情不自禁地跟随、思考。”学生李骁玥说。

李占元是樊兰君2002级的学生,研究生毕业后在中国人民大学附属中学任物理教师。他发现,在人大附中接触到的很多先进的教学理念和方法,多年前,樊老师在课堂上就已经实践过了。在给樊兰君的信里,他写信道:“如果没有当时您那种开放式的课堂,我也不会喜欢上老师这个职业,更不会有今天站在讲台上的‘李老师’。”

育人

教育无他,唯爱与榜样

去樊兰君办公室答疑的学生,都见过她办公桌上的一摞笔记本。那是她的经典习题摘抄本,每一道题都抄写得整整齐齐,每一页还剪贴着相似的题目,本子厚到合不住。学生李于芳菲感叹:“难怪樊老师被同学们戏称为‘中华题库’,如果大家像她这样认真,就没有什么事情是做不成的。”

“其身正,不令而行”。樊兰君对后辈的教育,从来不以口头说教了事。

一次,她用无记名方式向学生征询对教学的意见,收到一张字条:“您慷慨激昂的语言表达的确深深地吸引着大家,但您是否考虑过反应较慢的学生是否能跟得上您流畅的思路?请别忘了您并不是只在给十几个优秀的学生上课……”

面对诘问,樊兰君非但没有生气,反而在课堂上当众读了这张纸条,并真诚地向学生道歉:今后,会关注所有学生的感受,随机提问学生,保证不再“在棘手问题时叫优秀生、简单问题时叫学困生”。

在学生魏珊印象中,樊兰君是唯一一个在全班面前检讨自己的老师。“樊老师是一个只说真话的老师,”魏珊说,“她是我最敬仰的老师,没有之一。”

在西安中学物理教研组同事看来,“严厉”的樊老师总是说的不多做的多。余欢经常在自己课堂上看见窗外樊兰君的身影,“樊老师路过的时候,就站那听一会儿,回头还主动找我指出我的不足”。袁晶和樊兰君一起外出学习,看到樊老师用阅读、写作把会议间隙安排得满满的,“自己跟着也不敢懈怠”。

樊兰君用拳拳爱心和默默的行动感染着学生、鞭策着后辈,也收获了他们的爱戴:“樊老师作为大家身边的名师,是大家的楷模。”

责任编辑:沐光
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